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高中語文編輯
河北省武邑中學2019屆高三一輪復習詩歌內容情感2學案(語文)
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資源簡介
詩歌常見情感概括
憂國憂民之悲慨 國破家亡之痛楚   游子遷客之凄涼  征夫思婦之幽怨
懷才不遇之寂寞 報國無門之憤慨   建功立業之豪邁  昔盛今衰之感傷
自由悠閑之恬淡 秀美山河之熱愛   惜別友情之真摯  歸耕隱居之悠閑
黑暗官場之苦悶 蔑視權貴之高潔   離別相思之無奈  貶官謫居之憤懣
時光易逝之感慨 憤世嫉俗之激憤
解答提煉情感主旨類題的方法:
1.抓住詩題,確定詩歌題材,初步感知詩歌情感。
2.抓形象。借助描寫的景物和典型的意象,理解詩歌的基本內容,整體把握詩歌的感情基調。
3.抓抒情方式,領悟所要表現的思想情感和主旨。
答題規范:
不論是局部設題,還是全局設題皆可按以下步驟答題:
1.先概括。指出表現出了什么思想感情和主旨。如果題干只要求“概括”,就不必有以下的步驟了。
2.聯系詩歌內容,擺出之所以是某種思想感情和主旨的依據。這是一個分析過程。
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